Instituto Pedro Nunes promoveu inclusão digital e laços intergeracionais com impacto transformador na Europa com o DIGILIFE
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O Instituto Pedro Nunes (IPN) marcou presença na Conferência Final e na reunião transnacional do projeto Erasmus+ “Digital Life Learning – DIGILIFE”, nos dias 4 e 5 de dezembro de 2024, em Roma, Itália, uma iniciativa centrada no desenvolvimento das competências digitais de adultos mais velhos.
Intitulada "Bridging Generations: Leveraging Intergenerational Dialogue to Promote Active Aging and Enhance Students’ Skills", a conferência final reuniu especialistas em educação, saúde, inovação social e stakeholders de diversos setores para debater a importância do diálogo intergeracional como ferramenta para promover a inclusão social e o envelhecimento ativo.
O evento contou com painéis de discussão, testemunhos em vídeo e palestras de especialistas. Entre os especialistas esteve Fatima Matias, coordenadora de formação do IPN, que detalhou a metodologia de formação desenvolvida pelo instituto. Este modelo foi reconhecido como uma ferramenta replicável que pode ser adaptada a outros contextos, destacando-se pelo foco prático e pela abordagem personalizada.
Ao longo do projeto, centenas de adultos mais velhos participaram em sessões de formação realizadas em Portugal, Espanha, Itália e Grécia, com resultados concretos:
O projeto demonstrou como a colaboração entre gerações pode superar a exclusão digital e fortalecer laços comunitários. O DIGILIFE deixou um impacto duradouro, criando um modelo replicável para promover a inclusão digital e social em toda a Europa.
O Instituto Pedro Nunes (IPN) marcou presença na Conferência Final e na reunião transnacional do projeto Erasmus+ “Digital Life Learning – DIGILIFE”, nos dias 4 e 5 de dezembro de 2024, em Roma, Itália, uma iniciativa centrada no desenvolvimento das competências digitais de adultos mais velhos.
Intitulada "Bridging Generations: Leveraging Intergenerational Dialogue to Promote Active Aging and Enhance Students’ Skills", a conferência final reuniu especialistas em educação, saúde, inovação social e stakeholders de diversos setores para debater a importância do diálogo intergeracional como ferramenta para promover a inclusão social e o envelhecimento ativo.
O evento contou com painéis de discussão, testemunhos em vídeo e palestras de especialistas. Entre os especialistas esteve Fatima Matias, coordenadora de formação do IPN, que detalhou a metodologia de formação desenvolvida pelo instituto. Este modelo foi reconhecido como uma ferramenta replicável que pode ser adaptada a outros contextos, destacando-se pelo foco prático e pela abordagem personalizada.
Ao longo do projeto, centenas de adultos mais velhos participaram em sessões de formação realizadas em Portugal, Espanha, Itália e Grécia, com resultados concretos:
- Aumento da confiança digital: os participantes relataram sentir-se mais seguros ao utilizar tecnologias para tarefas do dia a dia, como comunicações online e gestão de finanças.
- Redução da exclusão social: as atividades criaram redes de apoio intergeracionais, fortalecendo o sentimento de comunidade, combatendo o isolamento.
- Desenvolvimento de competências nos jovens mentores: os estudantes universitários adquiriram competências de ensino, empatia e liderança.
O projeto demonstrou como a colaboração entre gerações pode superar a exclusão digital e fortalecer laços comunitários. O DIGILIFE deixou um impacto duradouro, criando um modelo replicável para promover a inclusão digital e social em toda a Europa.
